top of page

О том, как мы посетили инклюзивные мастерские “Простые вещи”

По данным исследования Фонда «Обнаженные сердца» более 60 % людей с инвалидностью не имеет никакого опыта трудовой деятельности. Особенно сложно трудоустроиться людям с ментальной инвалидностью. Более того, ответственность за трудоустройство часто ложится на плечи родителей, но около 80% из них не представляют, какой трудовой деятельностью мог бы заниматься их ребенок.

В рамках проекта “Трудимся вместе” мы планируем открыть мастерские для ребят с ментальными особенностями, где будем развивать их трудовые навыки, чтобы в будущем им было легче трудоустроиться. Коллеги из мастерских “Простые вещи” поделились опытом о том, с какими сложностями сталкивается социальный бизнес в России, что происходит в сфере трудоустройства людей с особенностями психического и интеллектуального развития и почему им так важно научиться жить самостоятельно.

“Простые вещи” – это инклюзивные мастерские в Санкт-Петербурге, где взрослые люди с ментальными нарушениями вместе с профессиональными наставниками и волонтерами ежедневно занимаются творчеством и трудятся в мастерских.

1. Какие существуют нюансы при трудоустройстве человека с ментальными особенностями?

Это один из главных вопросов, которым мы задаемся уже не первый год. У большинства детей в программе реабилитации отмечено "в профориентации не нуждается", т.е. их заведомо признают нетрудоспособными, хотя это не так.

Ещё один из приоритетов - сохранить выплаты по инвалидности при присутствии зарплаты.

“В решении этого вопроса подойдет лишь индивидуальный подход для каждого отдельного случая. Речь идет не про бюрократию, а про возможности для ребят”, - поделилась Вера Никитина, которая отвечает за трудоустройство в проекте “Простые вещи”.

Также коллеги из проекта напомнили, что каждый вправе не говорить об инвалидности, тем более, если человек с ментальными особенностями справляется с поставленными задачами. Например, это касается и медико-социальной экспертизы, в рамках которой можно попросить пересмотреть пункт о трудоустройстве.

2. Окупаемость предприятия и привлечение инвестиций

Проект “Простые вещи” поделился своей концепцией, как жить не только на государственные гранты.

У нас вызвало удивление, что основная прибыль в проекте коллег приходит не благодаря продаже продукции в интернет-магазине, она поступает с розничных точек продаж и корпоративных заказов.

Для того, чтобы повысить значимость проекта существует несколько направлений работы. Одно из них - сделать инклюзивное помещение открытым для людей, сделать место общественным пространством. Возможно, в далеком будущем, и с нашими инклюзивными мастерскими получится создать такой же эффект присутствия рядом.

Под общественным местом подразумевается не только рабочее пространство, а некое место притяжения. Например, это может быть коворкинг, то есть каждый может прийти и забронировать место для работы, или арендовать целую комнату для проведения различных встреч (семинаров или кружка по интересам). При этом, никого не будет смущать, что вместе ними взаимодействуют люди с ментальными особенностями.

3. Мастера и их помощники

В проекте “Простые вещи” восемь мастерских: швейная, кулинарная, столярная, графическая, цветочная, керамическая, косметическую и арт-студия. В каждой из них присутствует ведущий мастер и просто мастера - люди с ментальными особенностями. Помимо постоянных старших мастеров в проекте работают тьюторы, которые помогают людям с инвалидностью осваивать новые для них задачи. Этот процесс возможно выстроить с помощью технических карточек, в которых расписаны все этапы этапы производства. Благодаря карточкам можно отследить, кому можно доверить работу с опасным оборудованием, а кому нужно дать еще время.

4. История успеха

Даня - звезда проекта “Простые вещи”. Про него нам рассказывал каждый, с кем мы общались. Молодой человек мечтал варить кофе. И благодаря работе коллег его мечта сбылась - Даня работает помощником бариста в кафе полноценные официальные смены. Юноша рисует латте-арт, принимает и отдаёт заказы.

Новый проект наших коллег “Следующий шаг. Выход людей с ментальными особенностями на открытый рынок труда”называют проектом транзитного трудоустройства. В недавно открывшемся месте люди с ментальными особенностями учатся, стажируются, а потом выходят на открытый рынок труда. Даня - один из первых, кто справился с этим успешно.

Как подтверждает опыт проекта “Простые вещи”, - человек с аутизмом может быть успешным в труде при правильной подготовке и организации его рабочей среды. Как раз за этим мы и приехали к нашим коллегам в Санкт-Петербург. Получится ли создать такую среду в Петрозаводске? Увидим через несколько лет, но это точно не должен быть вопрос ограничений, с которыми мы сталкиваемся и не сможем преодолеть вместе.

Проекты “Простые вещи”, “Следующий шаг. Выход людей с ментальными особенностями на открытый рынок труда”, “Трудимся вместе” реализуются на средства Фонда президентских грантов.

3 окбяря 2023

PzAmGrmfN64.jpeg

Из любителей в профессионалы

Мастер-класс по приготовлению ресторанной еды на этот раз имел очень конкретные цели - накормить 40 участников семинара «Методика оценки функциональных и жизненно важных навыков детей с ОВЗ».

В качестве блюда был выбран гуляш с гречей и овощной салат. И хоть на обеде присутствовало меньшее количество людей, всё было съедено до последней крошки. Так вкусно приготовили наши поварята!

Благодарим и незаменимого помощника — шеф-повара ресторана «Белый кролик» Андрея Прокопьева.

Проект "Трудимся вместе" реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
22.08.2023
#фондпрезидентскихгрантов

V0qA8F5vV1c.jpeg
iZx8JSWATD4.jpeg

Оценка жизненно важных навыков людей с ОВЗ

Для успешной социализации детей с особенностями в развитии важно осваивать не только академические навыки, но и навыки самообслуживания в быту, поведения в общественных местах, навыки необходимые при трудоустройстве и выборе профессии.

Какие из этих навыков сформированы, а какие только предстоит развивать, позволяет определить методика «Оценка функциональных жизненных навыков (AFLS)», с которой познакомились родители и специалисты, работающие с детьми с ОВЗ, на тематическом семинаре. Система тестирования помогает оценить актуальные навыки ребёнка и выстроить с ним постепенный процесс обучения, в котором он сможет продвигаться маленькими шагами, что приведёт к улучшению имеющихся навыков.

Кто может проводить тестирование? Несмотря на то, что протоколы оценки интуитивно понятны, хоть и объёмные, Александра Кассина — специалист по прикладному анализа поведения — рекомендует обратиться

к профессионалу, который будет беспристрастен и направит родителей по одному из протоколов:

«Стоит учитывать, что исследование некоторых навыков сопряжено с опасностью. Такие навыки нельзя исследовать при прямом взаимодействие, мы никого не подвергаем опасности. Например, речь идёт о работе

с ножом или дороге до школы, при условии, что мы знаем о неумении ребёнка до неё добираться».

Как же выбрать, чему учить ребенка? В первую очередь следует обращать внимание на навыки, которые часто используются в повседневной жизни, например, чистка зубов. Во-вторых, важно выбрать навык, к обучению которого ребёнок готов. Здесь стоит опираться на зону ближайшего развития: если ребёнок только учится выходить из дома, не стоит обучать его переходить самостоятельно дорогу.

«Обучение начинаем с самого простого, действуем последовательно. Наши поставленные цели должны сделать жизнь ребёнка и его семьи качественнее», — считает Александра Кассина.

В системе AFLS шесть основных протоколов оценки:
— Основы самообслуживания;
— Быт;
— Участие в жизни общества;
— Школа;
— Самостоятельная жизнь;
— Трудоустройство и работа.

Каждый протокол позволяет оценить навыки, необходимые любому человеку в его жизни, что это за навыки, можно понять из названий самих протоколов.

«Самой важной составляющей методики, несомненно, можно назвать протокол оценки основ самообслуживания, именно благодаря нему можно определить, насколько тот или иной человек в принципе готов к обучению всем остальным навыкам, а также обладает ли он простыми навыками гигиены, приема пищи

и т.д.», — рассказала специалист по прикладному анализа поведения.

Семинар-практикум «Методика оценки функциональных и жизненно важных навыков детей с ОВЗ» организован в рамках проекта «Трудимся вместе», который осуществляется в партнёрстве с Детско-юношеским центром города Петрозаводска при поддержке Фонда президентских грантов.

 

Семинар можно смотреть по ссылке: https://vk.com/video-62925660_456239073

20.08.2023
#фондпрезидентскихгрантов

Оборудование по проекту "Трудимся вместе"

Начинаем представлять полезное оборудование, которое мы приобрели в рамках проекта

"Трудимся вместе".
Теперь чистота обеспечена! Клининг -мастер ДЮЦ Ольга вместе со Степой раскрывают возможности пароочистителя.

dCSqGo-Wyk8.jpeg

А это педагог ДЮЦ Саша Блышко радуется новому триммеру. В августе наши юные садоводы будут учиться им пользоваться. Надеемся солнце нас ещё порадует и позволит привести наш сад в порядок.
Проект "Трудимся вместе" реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.

Jz20rpM7H8o.jpeg

ПОЗДРАВЛЯЕМ С ПОБЕДОЙ В КОНКУРСЕ ГРАНТОВ!

На базе Детско-юношеского центра г.Петрозаводска стартует проект по формированию трудовых навыков у подростков

с аутизмом и другими ментальными нарушениями.
По итогам конкурса Фонда президентских грантов проект "Трудимся вместе" стал победителем и получит грант в размере

2,7 млн рублей.
Поздравляем руководителя проекта Наталью Никулину и АНО "Творим вместе"!

Проект: https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/application/item?id=ea99f0a2-322f-4715-9ea7-bd3d10d0b78c

14.06.2023

Закрытие Фестиваля петровских мультфильмов

Сегодня очень памятный день для нашего государства - 9 июня 2023 года исполняется 351 год со дня рождения Петра Великого, последнего царя всея Руси и первого Императора Всероссийского! Этот человек создавал города, перекраивал карту мира, кардинально менял все вокруг себя.
Прошло столько лет, но он до сих пор меняет жизни людей - именно под его именем прошёл Фестиваль петровских мультфильмов, посвящённый 300-летию Перми, который объединил творческие коллективы двух городов.
Совсем ещё юные мальчишки и девчонки из мультстудий Перми и Петрозаводска целый год изучали историю жизни этого великого человека, его вклад в основание и развитие своих городов, снимали об этом мультфильмы, делились ими на петровских уроках, показывали родным и близким.


Сегодня у нас волнительный день - закрытие Фестиваля петровских мультфильмов, прошедшего в рамках проекта "Петра творения. Страницы истории Петрозаводска и Перми в детских мультфильмах".
На широком экране кинотеатра "Синема Парк" г.Пермь были показаны шедевры нашей любимой мульстудии "Творим вместе"!
Поздравляем юных и талантливых мультипликаторов, дарим им оглушительные аплодисменты! Ребята, вы огромные молодцы!
Проект поддержан Президентским фондом культурных инициатив.

09.06.2023

-PinuqS7M2Y.jpeg

Мы на фестивале

Хорошо там, где нас нет:) А где мы есть - там просто праздник какой-то!
Даже не праздник, а целый Фестиваль!!!


Наша дружная мультстудия "Творим вместе" приехала на Фестиваль петровских мультфильмов, посвящённый 300-летию Перми! Целый год юные мультипликаторы Петрозаводска и этого замечательного города снимали мультфильмы о Петре I, по указу которого были основаны эти города, а сегодня встретились, чтобы создать совместный фильм!


Чтобы мультподарок городу-имениннику получился ярким, интересным и запоминающимся съёмочная группа из Петрозаводска использует каждую минутку, чтобы поближе познакомиться с Пермью, узнать её историю, обычаи, легенды. Прогулки по Набережной, по центру города, посещение музея диорамы и множества других интереснейших мест - программа Фестиваля получается очень насыщенной!

Проект "Петра творения. Страницы истории Петрозаводска и Перми в детских мультфильмах" поддержан Президентским фондом культурных инициатив.

Лето - не повод не работать!

Вот и наступило долгожданное лето!
На удивление, наши юные мультипликаторы никак не хотят уходить на каникулы, они рисуют последние штрихи, заканчивают монтаж отснятых кадров, записывают озвучку...


Так мальчишки и девчонки Инклюзивной мультстудии "Творим вместе " готовятся к Фестивалю петровских мультфильмов, посвящённому 300-летию Перми, и уже готовы представить Вашему вниманию несколько свежих шедевров!


Заходите на наш Ютуб канал, наслаждайтесь просмотром интересных и познавательных мультфильмов, созданных руками обычных детей. Мы уверены, они Вам точно понравятся, ведь почти все самое лучшее на этом свете создано руками любителей, а профессионалы.... Эх, профессионалы построили "Титаник":)

Проект "Петра творения. Страницы истории Петрозаводска и Перми в детских мультфильмах" поддержан Президентским фондом культурных инициатив.

Мультфильмы: "Петровские заводы" и "Сено Солома"

24 апреля старт Петровской недели в Пермском крае

Приглашаем всех желающих принять участие в акции "Петровский урок - Заводам на Урале быть!", посвященной 300-летию Перми и истории России Петровских времён. Пройдите по ссылке на yandex диске. Там вы найдёте мультфильмы, созданные ребятами инклюзивных мультстудий Перми и Петрозаводска. Там же вы найдёте методические рекомендации и презентацию, которые помогут вам подготовить "Петровский урок". Для того чтобы стать участником межрегионального проекта , ознакомьтесь с инструкцией участника, её тоже вы найдёте на yandex диске.

Осталось только добавить, что мероприятие проводится в рамках межрегионального проекта "Петра творенья. История Петрозаводска и Перми в детских мультфильмах". Проект реализуется при поддержке "Президентского фонда культурных инициатив".
Петровский урок на Яндекс.Диск: https://disk.yandex.ru/d/9V6FoZX9wVyRkw

gGheUubGWgA.jpeg

Мультик про Пермь

Пермь - уютный туристический центр и промышленный город-миллионник. Край тысячи озёр и Уральских гор. Что может быть общего с нашим городом Петрозаводском?
На первый взгляд - ничего! А если присмотреться, то многое:)


Оба города основаны по указу Петра I как металлургические заводы: Петровский и Егошихинский.
Только Петрозаводск старше на двадцать лет:)
А это значит, что в 2023 году Пермь отмечает свое трехсотлетие!!!


А ещё в Перми тоже есть инклюзивная мультстудия - наши друзья и партнёры по проекту "Петра творенья. Страницы истории Петрозаводска и Перми в детских мультфильмах". Ребята этой студии создали замечательный мультфильм, делимся им с вами, вместе смотреть интереснее:)


Проект поддержан Президентским фондом культурных инициатив

06.04.2023

2 апреля ежегодно отмечается Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма

Хотите узнать, что вы знаете об аутизме и насколько это правда? Пройдите тест! https://forms.gle/wmfJXN4HDfrTg7fz6

После завершения теста можно увидеть правильные ответы и оценить свои знания.

Родители детей с расстройствами аутистического спектра из Ассоциации "Аутизм Регионы" разработали этот тест в надежде, что он поможет получить достоверную информацию об аутизме каждому, кто хочет поддержать людей с РАС.

Победы в робототехнике

Нет недостижимых целей! Есть высокий коэффициент лени, недостаток смекалки и запас отговорок!

Но наши ребята не такие:)
Мальчишки уже больше года занимаются робототехникой под руководством очаровательной Светланы Ванаг. Сегодня они получили свои первые награды за участие и победы в международном online конкурсе

по образовательной робототехнике. Ребята, вы крутые!
Но это не только их победа, это победа их педагога!
Светлана , спасибо огромное за неоценимый вклад в развитие особенных детей, за поддержку и помощь, увлекательные занятия, за веру в их силы и способности!


Запись выступлений можно посмотреть по ссылке
https://m.youtube.com/channel/UCVMhALGQ7V02lwmE1VRnY0A

 

21.03.2023

Готовим с 3D-принтером

В рамках проекта "Готовим вместе. Готовим сами" дети с помощью 3d принтера изготовил формочку для печенья, чтобы дома испечь вкуснейшее лакомство в форме любимого героя.

Процесс изготовления формы очень длительный и состоит из нескольких этапов: создание рисунка, его оцифровка, создание 3d макета, настройка параметров печати в специальной программе, работа принтера.

На изготовление небольшой формочки ушло около двух метров пластмассового шнура и более часа работы принтера.


Проект поддержан Фондом президентских грантов. Каждый участник этого проекта сможет создать печенье своей мечты:)

19.02.2023

Wz5lEeXNu8I.jpeg

О новом мультфильме

Надеемся, вы уже посмотрели все мультфильме о Петрозаводске и теперь знаете о нашем городе всё. Но мы на этом не останавливаемся. Мультстудия "Творим вместе" совместно со специалистами Городского выставочного зала готовит изображения для еще одного мультфильма про "петровский" город Пермь. А точнее про герб Перми. Герб города значит христианство, покоряющее жизнь дикого края.
Занятия проходят в рамках проекта "Петра творенья. Страницы истории Петрозаводска и Перми в детских мультфильмах". Проект поддержан Президентским фондом культурных инициатив.

15.02.2022

Мультфильм-прогулка по Петрозаводску

Недавно участники проекта, ученики 4А класса Ломоносовской гимназии, приняли участие в мультипликационных мастер-классах, посвящённых юбилею Петра I, и создали мультфильм об истории Петрозаводска.


Мастер-классы, которые проводит педагог ДЮЦ Наталья Васильева – этап проекта "Петра творенья.

Страницы истории Петрозаводска и Перми в детских мультфильмах", получившего поддержку Президентского фонда культурных инициатив.

2.02.2023

Пальчики оближите от наших рецептов

Друзья, рады Вас приветствовать в наступившем 2023 году. В прошедшем году в рамках проекта "Готовим вместе. Готовим сами" дружная компания юных поваров готовила, готовила и столько всего вкусного наготовила! Спешим поделиться с Вами проверенными рецептами!


Кстати, многие из участников проекта на новогодних каникулах радовали своими кулинарными шедеврами родных и близких, пробовали приготовить новые интересные блюда.
Проект поддержан Фондом президентских грантов.

          

9.01.2023

С Новым годом!

В Детско-юношеском центре прошла новогодняя ёлка для детей из студии "Творим вместе" и участников проекта "Готовим вместе. Готовим сами", который получил поддержку Фонда президентских грантов.


Праздник начался с неприятности: Дед Мороз забыл, куда положил подарки и что такое вообще – Новый год.
Вернуть дедушке память помогли конкурсы и весёлые игры, которые подготовили и провели девушки из объединения "Старшая сестра" и участники программы "Прокачка", которые проходят стажировку в студии "Творим вместе". Закончился праздник чаепитием!
Отдельное спасибо – нашему постоянному партнёру, пиццерии "Тик Тайм", которая предоставила подарки для детей и вкусные пиццы!

Больше фотографий – в альбоме: https://vk.com/album-38311650_290301754.

21.12.2022

Db-lPnuFA68.jpeg

3D открытки и 18 век

Специалисты Городского выставочного зала вместе с ребятами из мультстудии ДЮЦ "Творим вместе" изучали карту нашей страны, а заодно города, основанные по приказу Петра 1. И их оказалось много!

 

По итогу мастер-класс ребята сделали 3-Д открытки для очередного мультфильма - развороты с изображением зданий городов и памятников Петру, поставленным в этих населенных пунктах  .

Занятия проходят в рамках проекта "Петра творенья. Страницы истории Петрозаводска и Перми в детских мультфильмах". Проект поддержан Президентским фондом культурных инициатив.

                     Кстати, на создание такого мультика нас подтолкнула презентация Анны Макеевой- активного                                 участника нашей студии. Скачать презентацию можно, нажав на картинку слева. 

17.12.2022

lFi_9KVLRIQ.jpeg

В музей по следам Петра

Прошла ещё одна встреча инклюзивной мультстудией ДЮЦ "Творим вместе" и Городского выставочного зала Петрозаводска. Ребята рассматривали работы Павла Игнашова и рисовали живой карельский лес для мультфильма, тема которого станет добыча руды.

Занятия проходят в рамках проекта "Петра творенья. Страницы истории Петрозаводска и Перми в детских мультфильмах". Проект поддержан Президентским фондом культурных инициатив.

 

28.11.2022

zG0NivdQDQg.jpeg

Фуд-блогеры о том, как варить борщ

В этот раз наши ребята показали высший пилотаж в приготовлении борща и самостоятельно усовершенствовали рецепт этого блюда.
Откроем маленький секрет: вместе со специями в конце варки юные поварята добавили в кастрюлю несколько щепоток смеха, полстакана улыбок и 70 грамм хорошего настроения. 
Огромная благодарность Елене Холодовой за интересный мастер-класс и помощь нашим поварятам в борьбе с овощами.
Проект "Готовим вместе. Готовим сами" поддержан Фондом президентских грантов.

 

19.11.2022

Готовим, действительно, вместе

На наших кулинарных занятиях так интересно и весело, что некоторые родители активно принимают участие в нашей особенной кухонной жизни :)
От взрослых сельдь под шубой, греческий салат, наггетсы и бургеры - обычные родители учат детей, попавших

в трудную жизненную ситуацию, и детей с ментальными особенностями хитростям домашней кухни.


Особая благодарность Стасу Мишичеву за столь нужный подарок - с новыми кухонными принадлежностями дети готовы на новые кулинарные подвиги:)


Друзья, если вы не хотите оставаться в стороне, если мечтаете познакомить юных поваров со своим фирменном рецептом, обращайтесь к Наталье Никулиной.


В преддверии Нового года мы опубликуем Ваши рецепты на наших страницах.

Проект "Готовим вместе. Готовим сами" поддержан Фондом президентских грантов.

09.11.2022

Bou5E_gqOUk.jpeg

Петровские уроки

Уважаемые коллеги, приглашаем учителей 1-6 классов школ Республики Карелия присоединиться

к организации "Петровской недели" и провести Петровский урок с 14-28 ноября 2022 года. По этой ссылке или QR коду вы можете найти материалы для проведения урока: https://clck.ru/32XBBm.


Петровский урок разработан специалистами Национального музея Республики Карелия и включает в себя мультфильмы инклюзивной мультстудии "Творим вместе".


Материалы для урока подготовлены в рамках проекта «Петра творенья. Страницы истории Петрозаводска и Перми в детских мультфильмах» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

qr-код.jpeg

Вебинар о Петровской неделе

Уважаемые коллеги!
Совместно с партнерами проекта провели вебинар для учителей 1-6 классов школ Республики Карелия о проведении Петровских уроков.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Древняя китайская пословица гласит: "Невидимой красной нитью соединены те, кому суждено встретиться, несмотря на время, место и обстоятельства. Нить может растянуться или спутаться, но никогда не порвётся."


В третьи выходные октября в молодёжном образовательном центре "Маткачи" десятки невидимых нитей соединили между собой особенных ребят студии Творим вместе , очаровательных девчонок из группы "Старшая сестра" и Отряд морских скаутов "ЛАДЬЯ"


Таких разных мальчишек и девчонок объединил проект "Готовим вместе. Готовим сами" - опытные скауты поделились проверенными рецептами походной кухни, раскрыли секреты приготовления пищи на костре.


Калитки, вкусный винегрет, полоса препятствий в осеннем лесу, интеллектуальная игра - наша дружная компания не сидела, сложа руки, каждая минута долгожданной встречи была наполнена смехом, приятными знакомствами, новым жизненным и кулинарным опытом.
Проект поддержан Фондом президентских грантов

Готовим вместе. Готовим сами.

"Петровская неделя"

АНО «Творим вместе» в партнёрстве с Национальным музеем Республики Карелия и Карельским институтом развития образования реализует проект «Петра творенья. Страницы истории Петрозаводска и Перми в детских мультфильмах» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
 
В рамках проекта в период с 14 по 28 ноября с.г. в образовательных учреждениях Республики Карелия будет проведена «Петровская Неделя» с участием 1-6 классов. Петровская неделя проводится в рамках празднования 350-летнего юбилея Петра Первого.
 
Для учителей 1-6 классов в рамках проекта разработаны материалы для проведения «Петровского урока». Предлагаем Вашим педагогам принять участие в Петровского неделе и провести «Петровский урок» для своих учеников.
 
2 ноября 2022 года в 15.00 состоится методический вебинар для педагогов. Специалист Национального музея Республики Карелия сделает обзор разработанных материалов «Петровского урока», представители АНО «Творим вместе» представят мультфильмы, созданные для проведения урока.
 
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться до 31 октября с.г., отправив письмо по  электронной почте oon2003@yandex.ru (Никулина Наталья, руководитель проекта). В письме педагогу необходимо указать фамилию, имя, отчество, школу и должность. В ответ на письмо будет отправлена ссылка для участия.
 
«Петровский урок» разработан специалистами Национального музея, содержит презентацию, методическое руководство. Урок основан на мультфильмах о Петре I, созданных детьми, занимающимися в инклюзивной мультстудии.

Вопросы можно задать руководителю проекта Никулиной Наталье по телефону 89212281886

ОПЯТЬ ПРО ПЕТРА

12 июля 2022 года юные мультипликаторы студии "Творим вместе" продолжили погружение

в историю нашего края и роли в ней Петра I. Мы отправились на театрализованное представление в "Марциальные воды", но... не доехали. Что-то случилось с нашим автобусом

и мы вышли в Пятом поселке. Нам ли быть в печали.
Мы решили, что раз так, представление и променаж Петра Великого сами организуем.
Дошли до ДЮЦ, сделали костюмы и представили как Иван Ребоев открыл источник, как Петр

со своей свитой на верном коне посетил Марциальные воды и основал курорт.
Ай да мы!
Кажется, мы вышли на новый уровень самоорганизации. Когда не только для нас кто-то

что-то организует, но и сами можем что-то интересное провести.


Проект "Петра творенья. Страницы истории Петрозаводска и Перми в детских мультфильмах" поддержан Президентский фонд культурных инициатив

zvUf9U64Ia0.jpg

ИЗУЧАЕМ ИСТОРИЮ ПЕТРА I

9 июня исполнилось 350 лет со дня появления на свет российского императора Петра Первого. Именно он преобразовал Россию так, как до него не делал никто из предшественников. Мы считаем, что изучать деяния Петра, изучать его жизнь – значит, изучать историю России.


В рамках проекта "Петра творенья. Страницы истории Петрозаводска и Перми в детских мультфильмах" ребята из Инклюзивной мультстудии "Творим вместе " отправились в культурно- историческую экспедицию в город Санкт-Петербург:
- в Петергофском музее "Дворец "Монплезир" мальчишки и девчонки побывали в кабинетах, где жил и работал император, рассмотрели его личные вещи;
- на выставке "Под штандартом Петра Великого" в Центральном военно-морском музее они узнали о том, как постепенно исполнялась мечта о российском флоте юного царя;
- на Сенатской площади каждый нарисовал своего Медного всадника;
- на фестивале "Окно в Европу" ребята перенеслись в петровские времена, увидели настоящую абордажную битву - реконструкцию эпизода боя при Екатерингофе;
- в "Нормальном месте" при помощи опытных мультипликаторов оформили свои знания и впечатления в огромные альбомы.


За эти дни участники экспедиции прикоснулись к разным этапам жизни Петра I , увидели и узнали огромное количество интереснейшей информации, которую не услышишь на школьных уроках истории.


"Отличный, очень ценный опыт для наших детей! Общение, перемещение, впечатления и множество внутренних и внешних задач - это уникальный жизненный багаж, который останется навсегда с ребятами" - с огромным удовольствием получаем слова благодарности от родителей наших мультипликаторов .


Проект поддержан Президентским фондом культурных инициатив.

WkgRyJjy8xo.jpg
bottom of page